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澳门银河手机 - 咨询心理学系 - 多元化的对话

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多样性的对话 

多样性对话|注册 | 经常问的问题
多样性对话TA /协调员: 多加akinniyi

什么是多样性的对话?

这是从副教务长校园气候和咨询心理学系办公室的倡议。多样性的对话是在大约8小组90分钟的讨论 - 10名学生。学生群体是从满足在校园内的种族研究课程的要求绘制。

如何从对话辩论或讨论有什么不同?

辩论往往是想说服别人改变自己的观点对立的相互作用。讨论通常是学术参与集中的思想交流的解析形式。相反,对话专注于个人的观点和经验的交流和学习,并鼓励社区的一些感觉。

参与协议

参与对话的多样性时,您同意:

  • 创造一个安全的空间
  • 老老实实搞
  • 冒险和探索自己的信仰
  • 保持开放的态度
  • 把这个作为学习的机会
  • 专注于个人经验
  • 表现出愿意学习和尊重差异
  • 确定个人利益的问题1-2

更多信息

目标


这一举措的目的是提高学生的意识和技能有关校园的多样性,并提供一个学习的机会,分享经验有关与其他学生的多样性。

焦点

对话重点放在与多元化学生的经验/反应,在未来的多样性与参与多样性有关的挑战和机遇。

学生群体是从满足在校园内的种族研究课程的要求绘制。

主持人

对话由研究生和上级本科生谁是有促进开放和相互尊重的气氛中进行探索,表达,并了解多样性问题提供便利。主持人是不是有教或宣扬给学生。

过去的经验

以前的学生已经找到了对话是开放的,诚实的,和参与讨论。




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